朵朵野花什么微风在田野里什么朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗-腾众软件科技有限公司

朵朵野花什么微风在田野里什么朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的(de)解释是什么，音读训(xùn)读的解释是(shì)问什么(me)是(shì)音读(dú)？什么是(shì)训读？答简(jiǎn)单来说，每个汉字一般都会有两种读法，一(yī)种叫(jiào)做“音读”（音読み／おんよみ朵朵野花什么微风在田野里什么朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于(yú)音读训读的(de)解释是什么，音读(dú)训读的解释以及音读训读(dú)的解(jiě)释是(shì)什(shén)么，音读训(xùn)读的解释和意思，音(yīn)读训读的(de)解释，音读训(xùn)读对照表，音(yīn)读和训读是什么意(yì)思等问题，小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

音读(dú)训读的解(jiě)释是什(shén)么，音读训(xùn)读(dú)的(de)解释

　　问(wèn)什(shén)么是音(yīn)读？什么是(shì)训读？答简单来说，每个汉字一般(bān)都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音读”

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉(hàn)字的读(dú)音，按(àn)照这个(gè)汉字从中国传入日本的时候的读音

　　来发音(yīn)。

　　根据汉字(zì)传入的时代和来源地(dì)的(de)不同(tóng)，大致(zhì)可(kě)以(yǐ)分为“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字(zì)

　　的(de)发(fā)音已经朵朵野花什么微风在田野里什么朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗有所不同了。

　　“音读”的词汇多是汉语的(de)固有词汇。

　　“训读”是按照日(rì)本固(gù)有的语言

　　来(lái)读这个汉(hàn)字时的读(dú)法。

　　“训(xùn)读(dú)”的(de)词汇多是表达日本固有事物(wù)的固有(yǒu)词汇等。

　　有(yǒu)不少汉字具有两

　　种以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　例音读(dú)：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和(hé)音读是什(shén)么意思？

　　训读（日语：训(xùn)読み/くんよみ），是日文所(suǒ)用汉字的一种发音(yīn)方式(shì)，是(shì)使用该等(děng)汉字(zì)之日本固有同义语汇的读音。

　　所以训(xùn)读只(zhǐ)借用汉字的(de)形和义，不采(cǎi)用(yòng)汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即(jí)汉字(zì)在(zài)日语中(zhōng)按(àn)照(zhào)日语对汉语(yǔ)的译音读出来，叫音读同一(yī)个汉(hàn)字(zì)在日语(yǔ)中可能有不止(zhǐ)一种读法，是(shì)由于(yú)其在不同(tóng)时期（南北朝、隋唐、宋等(děng)）吸收(shōu)了当时汉字的(de)发(fā)音。

　　每个汉字(zì)一般都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音友慎(shèn)春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具(jù)有两种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　日语和(hé)韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训(xùn)读（训(xùn)読(dú)）是以日语固有的发音来读出汉字(zì)，与该(gāi)汉(hàn)字(zì)本身的好耐字音（吴音(yīn)、汉音、唐(táng)音等）有(yǒu)很(hěn)大的不同(tóng)。

　　例:“金(jīn)”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固有之说法，与(yǔ)字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩(hán)语

　　一般(bān)认为(wèi)现(xiàn)代“韩语不(bù)存在(zài)训读”。

　　但近代(dài)以(yǐ)前曾(céng)有乡(xiāng)札、吏读、口诀等类似日本万(wàn)叶假名的标(biāo)记法存在，充分利(lì)用这些汉字的训读(dú)。

　　使用类(lèi)似于和训（日(rì)本的训读）的(de)韩(hán)训(xùn)。

　　对某些的汉字，这意味(wèi)着相关“汉语传(chuán)入以(yǐ)前的朝鲜的(de)孝(xiào)哪固有语”的(de)韩训。

　　现如今除了在语(yǔ)言学与语(yǔ)源论等进行(xíng)讨论以外，日(rì)常言语(yǔ)已经不再(zài)使用。