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孙权劝学中的古(gǔ)今异义,劝学中(zhōng)的(de)古今异义词(cí)整理(lǐ)

  《劝(quàn)学(xué)》中的古今(jīn)异义(yì)有:

  1、博学

  古义(yì):广博地学习(xí),广泛地学习。

  今义(yì):知识(shí)、学识(shí)的渊博(bó)。

  2、参

  古(gǔ)义:检(jiǎn)验。

  今义:加入(rù)不粘人的情人男人喜欢吗,男人睡情人是不是越来越有感情

  3、假

  古(gǔ)义:凭借(jiè),借助。

  今(jīn)义(yì):与“真”相(xiāng)对。

  4、金(jīn)

  古义:金属制的刀剑(jiàn)。

  今(jīn)义(yì):金子(zi),黄金(jīn)。

  5、爪牙

  古义:爪子和牙齿。

  今义:坏人的党羽、帮(bāng)凶。

  6、用心(xīn)

  古义(yì):因为用心。

  今(jīn)义:读书(shū)用功或对某(mǒu)事肯动脑筋(jīn)。

  7、绳

  古义:墨线。

  今义:绳子,绳索。

  8、跪(guì)

  古义:腿脚。

  今义:跪下。

  9、疾

  古义(yì):疾劲,强,大,这里指(zhǐ)声音宏大(dà)。

  今义:疾病。

  10、致

  古义:达到(dào)。

  今义:赠送,给予。

  11、寄托(tuō)

  古义:这里指藏身(shēn)(非蛇鳝(shàn)之(zhī)穴无可寄(jì)托者)。

  今义:大致指心灵(líng)、精神的某种依靠。

  荀子《劝学》原文节选:

  君(jūn)子曰:学不(bù)可以已(yǐ)。

  青,取之于蓝而青(qīng)于(yú)蓝;

  冰,水(shuǐ)为之而寒于水(shuǐ)。

  木直中绳(shéng),鞣(左(zuǒ)应为“车(chē)”,原字已废除)以为轮,其(qí)曲(qū)中规。

  虽有槁暴,不(bù)复挺者,鞣使之然也。

  故木受(shòu)绳则(zé)直,金就砺(lì)则(zé)利,君子博学而(ér)日参省乎己,则知明而行无过矣。

  译文:

  君(jūn)子说:学(xué)习是不可以停止的。

  靛青(qīng)是从蓝草里(lǐ)提取的(de),可是比蓝草的颜(yán)色更深(shēn);

  冰是水凝结而成(chéng)的,却(què)比水(shuǐ)还要寒(hán)冷。

  一(yī)块木材(cái)直得合乎墨线(xiàn),假如用火烤使它弯曲(qū)做(zuò)成车轮,它(tā)的狐度就(jiù)可以符合圆规的(de)标准。

  即使又被风(fēng)吹日晒而(ér)干枯(kū)了,木(mù)材也不会再挺直,是因为经(jīng)过加工使(shǐ)它成为这样的。

  所以木材用墨线量过再经(jīng)辅(fǔ)具加工就能取直,刀剑在磨刀石(shí)上磨过就(jiù)能(néng)变得锋利,君(jūn)子(zi)广博地学习并且每天检验(yàn)反省自己,那么(me)他(tā)就会智慧明达而且行(xíng)为没有过失了(le)。

  选(xuǎn)段赏析:

  开篇“君子曰(yuē):学(xué)不(bù)可以已。

  ”这不但是(shì)《劝(quàn)学》篇(piān)的第一句,也是整个《葡子》著作的第一句。

  荀子认为人(rén)的本性是“恶”的,必须用礼义来矫正,所(suǒ)以他特别重视学(xué)习。

  “性恶论”是荀子社(shè)会政治(zhì)思想的出发点(diǎn),他在著作中首(shǒu)先提(tí)出学习不(bù)可以停止(zhǐ),就(jiù)是想(xiǎng)抓住关嚏,解(jiě)决根本问题。

  因为他十(shí)分重视这个问题,所以(yǐ)他把自己的见解(jiě),通过(guò)“君子”之口提出来,以示郑(zhèng)重。

  开头就提出了中(zhōng)心论点,语(yǔ)言简劲,命意深广,因而很(hěn)自(zì)然地引出(chū)了下文的滔滔阐(chǎn)述(shù)。

  以“青(qīng),取之(zhī)于(yú)蓝,而青于蓝(lán);

  冰,水(shuǐ)为之(zhī),而寒(hán)于水”,来比(bǐ)喻(yù)任何人(rén)通过发愤学习,都(dōu)能进(jìn)步,今日之我(wǒ)可以胜过昨日之我(wǒ),学(xué)生也可以(yǐ)超过老师。

  这两个(gè)比(bǐ)喻,使学习(xí)的人受到(dào)很(hěn)大的(de)启发和(hé)鼓舞。

  不过,要(yào)能“青(qīng)于蓝”“寒于(yú)水”,决不是“今日学,明日辍”所能办到的,必(bì)须不断地学,也就是说:“学不可(kě)以(yǐ)已”。

  所以,这(zhè)两个比(bǐ)喻深刻有力地(dì)说明了(le)中心论(lùn)点(diǎn),催人奋进。

  这篇(piān)文章各段(duàn)的条(tiáo)理十分(fēn)清(qīng)楚,基本上(shàng)是每段阐述一个具体问(wèn)题,而且总在(zài)文草(cǎo)的(de)开头(tóu)、结尾部分作(zuò)出明(míng)确的交代(dài)。

  在文草中,作者有时又(yòu)采(cǎi)用(yòng)对比的方(fāng)法,将两种相反的情况组织在一(yī)起,形(xíng)成鲜明对(duì)照,以增强文字的说服力(lì)。

  例如(rú),在强(qiáng)调学(xué)习(xí)必须持之(zhī)以恒(héng)、用(yòng)心专(zhuān)一(yī)时(shí),他不但用(yòng)了一些并列(liè)的比(bǐ)喻,也用(yòng)了好些相反相成的(de)比(bǐ)喻,他(tā)列举了“骐骥(jì)一跃,不能(néng)十步”和“驽马十驾,功(gōng)在不舍(shě)”;

  “锲(qiè)而舍之(zhī),朽木不(bù)折”和“锲而不舍,金石(shí)可镂(lòu)”;

  以(yǐ)及“无爪(zhǎo)牙之利,筋骨之强”的蚯蚓(yǐn),竟(jìng)能在地下来去自如,而“六跪而(ér)二螯”的螃蟹,却连(lián)一个容身(shēn)的小洞(dòng)也掘不好。

  这就(jiù)表明,“积”与“不积”所产生的效果是截(jié)然相反的。

  在荀子(zi)哲学(xué)思想中,“积”字是一个(gè)重(zhòng)要观(guān)点。

  创(chuàng)作背景:

  战国时期(qī),奴隶制度进一步(bù)崩渍,封建制度逐步形(xíng)成,历史经(jīng)历(lì)着(zhe)划(huà)时代的变革。

  许多思想家从(cóng)不同的立场和角度出(chū)发(fā),对当时的社会(huì)变革发表(biǎo)各自的(de)主张,并逐渐(jiàn)形(xíng)成墨家、儒(rú)家、道家和法(fǎ)家(jiā)等(děng)不同的派别,历史上称之为“诸子(zi)百家”。

  诸子(zi)百家纷纷著书立(lì)说,宣传自己的(de)主张,批评别人(rén),出现(xiàn)了“百家争(zhēng)鸣”的局面。

  葡千是战(zhàn)国后期懦家的(de)代(dài)表(biǎo)人物。

  他认为自然界的存在不以人的(de)意(yì)志为转(zhuǎn)移,但人们可以用(yòng)主观(guān)努力(lì)去认识它(tā),顺应它(tā),运用它。

  为了揭(jiē)示后天(tiān)学习的重要意义(yì),他创作了(le)《不粘人的情人男人喜欢吗,男人睡情人是不是越来越有感情劝学》一文(wén)。

  作(zuò)者简(jiǎn)介:

  荀子(约公元前(qián)313年一(yī)公(gōng)元(yuán)前238年(nián)),名况(kuàng),字卿(qīng),华夏族(汉族),战国末期赵(zhào)国人。

  著名思想家、文学(xué)家、政治家,时人尊(zūn)称“荀(xún)卿(qīng)”。

  西汉时因避(bì)汉宣帝刘询讳,因“荀”与“孙”二字古音相(xiāng)通(tōng),故又称孙卿。

  曾(céng)三次出任齐(qí)国稷下学宫的祭酒,后(hòu)为(wèi)楚兰陵(位于今山(shān)东兰陵县)令。

  荀子对橘家思(sī)想有(yǒu)所(suǒ)发展,提倡(chàng)性恶论(lùn),其(qí)学说(shuō)常被后人拿来跟孟子(zi)的“性善(shàn)说”比(bǐ)较(jiào),荀子对重新(xīn)整理(lǐ)懦家典籍也(yě)有相当显著的贡献。

孙权劝学古今异义(yì)词有哪些?

  《孙(sūn)权劝学(xué)》古今异义词:

  辞

  古义:推脱。

  今义:美好(hǎo)的(de)词语(yǔ)。

  治

  古义:研究。

  今义:治(zhì)理。

  更(gèng)

  古(gǔ)义:重新。

  今义:更加。

  但

  古义:只。

  今义:转折连接词,但(dàn)是。

  孤(gū)

  古义:古(gǔ)时候(hòu)王(wáng)侯的自称,我。

  今义:独自(zì),孤独毕搏。

  就

  古(gǔ)义(yì):从事。

  今义:就。

  《孙权劝学》通假(jiǎ)字(zì):

  孤岂欲卿治经为博士(shì)邪:通耶,表(biǎo)反问语气,相当于“吗”。

  卿今当(dāng)涂掌事:涂,通途。

  《孙权(quán)劝学(xué)》一词多义:

  当

  但当(dāng)涉猎(助动词,应当)

  当(dāng)涂掌(zhǎng)事(动词:数冲正)

  见

  见往事(shì)耳(了解)

  大兄何见(jiàn)事(shì)之晚乎手毕祥(认清(qīng))

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